Opvoeden van last tot uitdaging
Wanneer ouders door eigen problemen in beslag worden genomen is er vaak minder speelruimte voor het kind. Hierdoor is het voor het kind moeilijker zich te ontwikkelen. Op jonge leeftijd (0-6 jaar) zal men vaak nog weinig hiervan merken aan het kind, maar des te groter blijkt vaak de invloed daarvan op het kind wanneer deze ouder wordt. Deze cursus heeft dus m.n. een preventief karakter. Dit is een plezierige cursus voor mensen die het beste met hun kind voor hebben maar vaak tegen hun eigen grenzen oplopen. Aangezien het ouder-kind contact een van de belangrijkste factoren is voor het gevoel van zelfwaarde voor de ouder en voor een goede ontwikkeling van het kind geeft deze cursus op beide aspecten een verbetering.
Indicaties
Ouder, voogd, verzorger
Heeft één of meer kinderen in de leeftijd van 0 – 6 jaar.
Heeft problemen in haar psychisch of sociaal functioneren
Ze heeft zelf soms niet geleerd om vrijuit te spelen of creatief bezig te zijn en ze kan dit dan misschien niet adequaat hanteren t.o.v. het kind.
Baby/kind
Moeilijke situatie thuis of:
Opvoedingsproblemen. De opvoedingssituatie lijkt in een negatieve spiraal te komen of:
Enige ontwikkelingsachterstand op sociaal-emotioneel functioneren.
Contraïndicaties
Grote ontwikkelingsachterstand van het kind, zie cursus: opvoeden in speciale opvoedingssituaties.
Ongemotiveerde ouder, voogd, verzorger.
Doelen
De baby en/of het kind krijgt zowel letterlijk als figuurlijk meer speelruimte om zich te kunnen ontwikkelen. Het kind wordt meer gewaardeerd in wat het doet en überhaupt in dat het al spelen kan.
timuleren van de ontwikkeling van ikbesef, zelfbewustzijn, zelfkennis en zelfvertrouwen.
Het kind hoeft moeder, voogd of verzorger soms minder te claimen voor zijn eigen te maken ontwikkelingsstappen. (Leren iets te willen kan ook in de klei)
Meer ruimte creëren in de soms verstikkende opvoedingsrelatie tussen ouder en kind
Plezier beleven. De moeders worden uitgedaagd om zelf creatief te gaan spelen. Met als voorbeeld het enorme plezier dat haar baby of kind eraan kan beleven.
Spel aanbieden aan kinderen (opvoeden) als uitdaging kunnen zien i.p.v. als last. Tips en voorbeelden in de opvoeding.
De ouder krijgt meer vertrouwen in de opvoeding van het kind en in zichzelf.
De ouder krijgt eenvoudige voorbeelden en tips over hoe zij haar eigen grenzen en die van het kind gemakkelijker kan handhaven.
Rol therapeut
Een stimulerende en steunende houding.
Bevlogenheid en plezier laten zien en ervaren in een veeleisende levenstaak nl. opvoeding van kinderen.
Eindterm
Ouder en kind beleven meer plezier aan elkaar. Opvoeden als een uitdaging ervaren i.p.v. last.
Behandelduur en frequentie
8 weken een wekelijkse groepsworkshop van 2 uur.
Activiteit
Uitleg over ontwikkeling en creatief spel a.h.v. een cursusboek.
Het oefenen en uitvoeren van creatief spel door de ouder.
Het bekijken en interpreteren van creatief werk van het kind.
Het uitvoeren van creatief spel door opvoeder en kind onder begeleiding.
In spel en creatieve uitingen zijn plezier en bevlogenheid essentieel. Daarbij is echter het hanteren van grenzen van groot belang. Hoe kun je je kind de ruimte geven zich te ontwikkelen en tegelijkertijd grenzen aangeven? Hoe geef ik mijn eigen grenzen aan, ervaar ik mijn eigen grenzen wel tijdig genoeg? Deze vragen en nog vele andee komen aan bod in de cursus. Deze wordt gegeven door een Beeldend therapeut met uitgebreide kennis over vroegkinderlijke ontwikkeling en de rol van kinderspel en kindertekeningen en ervaring in het werk met ouders van jonge kinderen.
De cursus wordt gegeven gedurende 8 weken een wekelijkse groepsworkshop van 2 uur.
De prijs is € 320,- voor de hele cursus inclusief cursusboek en creatieve materialen.
Informatie over vergoeding door zorgverzekeraars vind je onder praktische informatie.
Creatief spel voor speciale opvoedingssituaties
Kinderen die hoe dan ook afwijken van de doorsnee normale en gezonde kinderen ontwikkelen zich anders. De ontwikkeling van een kind vindt plaats door middel van het creatief spel en d.m.v. het contact met de opvoeder. De cursus richt zich op deze twee aspecten. De opvoeder leert het spel van het kind specifieker en anders te bekijken en leert meer mogelijkheden hoe zij daar zelf haar rol als opvoeder in kan hanteren. Dit is een plezierige cursus voor mensen die het beste met hun kind voor hebben en voor een extra moeilijke opvoedingstaak staan.
Indicaties
Ouder, voogd, verzorger heeft een kind met een verstandelijke psychische of lichamelijke handicap in de kalenderleeftijd van 0 tot 6 jaar of een ouder kind dat functioneert op een leeftijd jonger dan 6 jaar.
De ontwikkeling van het kind verloopt anders dan de normale ontwikkeling waardoor referentiekaders over opvoeding en spel ontbreken.
Doelen
Plezier en verwondering over creatief spel.
De ouder krijgt inzicht in het spelverloop van het kind dat anders is als dat van normale kinderen.
De ouder leert via psycho-educatie het afwijkende gedrag in het spel te begrijpen en waarom dus sommige situaties extra moeilijk kunnen zijn.
De ouder oefent zelf creatief spel en hoe het haar kind daarin kan begrijpen, begeleiden, stimuleren en afremmen. De ouder krijgt meer vertrouwen in de opvoeding van het kind en in zichzelf.
Het kind krijgt zowel letterlijk als figuurlijk meer speelruimte om zich te kunnen ontwikkelen. Het kind wordt gewaardeerd in wat het doet en überhaupt in dat het al spelen kan.
Stimuleren van de ontwikkeling van ikbesef, zelfbewustzijn, zelfkennis en zelfvertrouwen van het kind.
De ouder krijgt eenvoudige voorbeelden en tips over hoe zij haar eigen grenzen en die van het kind gemakkelijker kan handhaven. Samen met de andere ouders zoeken we naar oplossingen voor bepaalde situaties die in de groep verteld worden.
Samen met opvoeder en kind gaan we in de laatste 2 keer creatief spelen zodat de theorie en tips in de praktijk getoetst kunnen worden.
Een stimulerende en steunende houding.
Bevlogenheid en plezier.
Activiteit
Uitleg over ontwikkeling en creatief spel a.h.v. een cursusboek.
Het oefenen en uitvoeren van creatief spel door de ouder.
Het bekijken en interpreteren van creatief werk van het kind.
Het uitvoeren van creatief spel door opvoeder en kind onder begeleiding.
In spel en creatieve uitingen zijn plezier en bevlogenheid essentieel. De cursus is dan ook een plezierige cursus waarin duidelijk is hoe leuk en boeiend spelend leren kan zijn. De cursusleidster heeft een uitgebreide kennis over vroegkinderlijke ontwikkeling en de rol van kinderspel en kindertekeningen van kinderen met een lichamelijke, psychische of verstandelijke handicap.
De cursus wordt gegeven gedurende 8 weken een wekelijkse groepsworkshop van 2 uur.
De prijs is € 320,- voor de hele cursus inclusief cursusboek en creatieve materialen.
Informatie over vergoeding door zorgverzekeraars vind je onder praktische informatie.
door: Beatrix Swinkels
|
|
|
